Kropla drąży skałę - PP50 GAMA

   Praca według koncepcji Friedricha Froebla przynosi w naszym przedszkolu wymierne efekty. Dzieci mogą doswiadczać poczucia sukcesu, które jak wiemy kształtuje i wzmacnia ich samoocenę. W kontekst budowania pozytywnego obrazu własnego “ja” doskonale wpisuje się nurt Froeblowski, który rozwija u dzieci poczucie sprawstwa, chęć aktywnego działania oraz pobudza do poszukiwania niekonwencjoanlnych rozwiązań. Przedszkolak wyposażony w proste, drewniane klocki, pozbawione “udziwnień” nadaje im nowe znaczenie, bazując jedynie na swojej kreatywności i wyobraźni. Prostota ich wykonania, bez zbędnych bodzców wzrokowych wyzwala u przedszkolaka szereg rozwiązań, nie narzucając przy tym koncepcji myślenia.

   Przedszkolak bawiąc się, po czasie zdobywa uznanie w konkursach, których celem nie jest rywalizacja, a twórcza zabawa. I tak oto, działalność dziecka zostaje dostrzeżona i nagrodzona. Nasi podopieczni mieli okazję cieszyć się wyróżnieniami w konkursie plastycznym: ,,Jesienne impresje"i ,,Freblowska bombka". Oba konkursy związane były z koncepcją pracy Froebla, która często towarzyszy nam w codziennych zajęciach. Dużym zainteresowaniem i uznaniem cieszyła się także praca dzieci ,,Godło Polski”, polegająca na ,,pokolorowaniu” orła darami Froebla i innymi klockami, którymi dysponowaliśmy. Regularnie publikujemy efekty naszej pracy na jednej z freblowskich grup facebookowych.

  

,,Kawałek po kawałku budujemy nasz świat, pełni ciekawości, z naturą za pan brat.

Bawimy się darami, chowamy w dłoniach rytm. Głowimy się z liczbami, nie nudzi się tu nikt.”

   Dzięki pracy według koncepcji Froebla, w dzieciach budzi się naturalna ciekawość poznawania świata, natomiast używanie w codziennej pracy darów natury sprawia, że zajęcia stają się bardziej atrakcyjne. Dzieci mają możliwość doświadczać, badać, dokonywać wyboru, np. podczas tworzenia rytmu, czy wykonywaniu prac plastycznych. Nie narzucamy im, z czego wykonana ma być ich praca, sami wybierają, czego chcą użyć. Dary to materiały dydaktyczne, składające się z 14 pudełek, a w nich znajdziemy: klocki rozmaitych kształtów, mozaiki, wełniane piłeczki, patyczki , itp. Tylko tyle i aż tyle. Do dyspozycji mamy także przeplatanki, ćwiczące małą motorykę. To właśnie za pomocą tych prostych przedmiotów, jak i darów natury przygotowujemy teatrzyki, programujemy, projektujemy gry planszowe, rozwijamy kreatywność i zdolności konstrukcyjne. Dzięki pedagogice Froebla dzieci odnoszą swoje mniejsze i większe sukcesy, przełamują lody, odkrywają nowe umiejętności, uczą się współpracy i samodzielności. Gdy podajemy temat, często słyszymy: ,,Jak tego nie umiem" i zazwyczaj jest tak, że autorzy tych słów tworzą najciekawsze prace.